我国农业大学认真学习遵循习关于思政课建造的重要指示精力，坚持把思政课建造放在重要方位，聚集立德树人根本任务，强化“强农兴农”任务担任，构建课程育人“大格式”、激起实践育人“大能量”、聚合师资育人“大资源”，活跃探索思政课教育归纳变革，将农科特征有机融入思政课建造，培养更多知农爱农新式人才。

  强化安排统筹，构建课程育人“大格式”。树立由党委书记、校长担任组长的思想政治理论课建造领导小组，活跃构建党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门协同合作、马克思主义学院详细执行的思政课建造格式，将思政课建造归入校园工作展开规划和“双一流”建造计划，系统策划思政课建造与展开。强化思政课课程教育系统建造，加强以习新年代我国特征社会主义思想为核心内容的课程群建造，讲好“习新年代我国特征社会主义思想概论”课，全面开设党史、新我国史、变革开放史、社会主义展开史四门线上线下课程，开设“国家安全教育”“习新年代我国特征社会主义思想在京华大地生动实践”等选修课程。打造农科特征思政讲堂，开设“大国三农”等在线余所高校大学生累计学习1000余万人次，成为现象级“金课”；建造涉农高校本科思政课教育资源库，构成“农味”十足的教育案例库、教育视频库，丰厚教育资源；将“脱贫攻坚精力”“曲周精力”“科技小院”等融入思政讲堂，增强思想政治教育的亲和力、针对性和实效性。活跃构建思政课协同育人机制，建造“思政+”虚拟教研室，协同近50所中西部高校展开团体备课，进步思政课教育质量；活跃地推进大中小学思政课一体化建造，与海淀区、平谷区、密云区等中小学协同共建思政课，树立穿插听课、团体备课、一起研课机制，构成一体化育人合力，提高大中小学思想政治教育的育人效果。

  杰出农科特征，激起实践育人“大能量”。安身农科特征和校史校情，着力打造强农报国“大思政课”，完善特征社会实践教育系统，推进“党建思政+科技小院”高水平质量的展开，把思政讲堂搬到社区大街、田间地头和村屯农家，有机交融思政“小讲堂”与社会“大讲堂”，引导学生在村庄复兴一线厚植爱农情怀、练就兴农身手。以数智立异构建思政课教育新形态，开设“曲周精力专题实践”虚拟仿真课程，运用新媒体新技术，立异“理论教育+实践体会+网络互动”三维教育形式，讲活校园扎根曲周改土治碱将“盐碱滩”变成“米粮川”的斗争故事，引导学生更深化感悟“把论文写在祖国大地上”的价值寻求。约请职业前锋、年代典范、底层一线干部、“三农”专家走进讲堂，构成“教师专家讲理论、底层干部讲实践、身边典范讲斗争”的立体化教育格式。展开“大学生讲思政课”“大学生思政课微视频大赛”等活动，聚集“三农”，结合学生实践感悟，由身边人叙述身边事，使用新媒体新技术构思脚本、录制视频，将理论知识内化于心、外化于行，充沛的发挥朋辈育人效果，提高思政课教育实效。

  深耕才能建造，聚合师资育人“大资源”。经过“学院会集+各系涣散”相结合，每年安排思政课教师深化村庄、农业科研教育基地等展开实践调研，将田间地头鲜活实践转化为教育资料。针对青年教师集体展开教育技术、科研才能专题训练，经过思政课演示教育观摩会、教育基本功竞赛、“求索”学术沙龙、教育工作坊等渠道，建立“资深教师传帮带+青年教师互促学”生长队伍，协助青年教师成为马克思主义理论的坚决传播者和知农爱农的实际践行者。举行“求是”论坛，约请马克思主义理论研究范畴权威专家、深耕“三农”问题资深学者授课，深化解读村庄复兴战略、农业乡村现代化等严重实践出题，拓展思政课教师学术视界，为讲好农科特征思政课筑牢理论基础。充沛发掘不同岗位中的育人元素，遴选兼具深沉理论功底与丰厚实践经验的兼职教师，构建专兼职互补共进的育人队伍，深度参加思政课专题教育，用跨范畴思想磕碰打破讲堂鸿沟，增强思政课的年代感与亲和力，构成“思政教师主导、多岗人员协同”的育人一起体。